American Journal of Health Education ISSN: (Print) (Online) Journal homepage: www.tandfonline.com/journals/ujhe20
Autores: Vikrampal Sandes, Miguel Quintela-Fandino,José Fernando Fernández-Company & María García-Rodríguez.
To link to this article: https://doi.org/10.1080/19325037.2024.2338458
Published online: 17 May 2024.
ABSTRACT
Background
Although there are a growing number of studies investigating the benefits of music therapy interventions with patients diagnosed with cancer, few studies have taken an approach that specifically examines indices of perceived well-being in women with breast cancer. Overcoming these challenges can be an important step in the recovery process.
Purpose
The purpose of our study was to know the positive influence of responsive music therapy through gong sounds, emitted live, on different areas of well-being of women with breast cancer.
Methods
Four individual sessions of responsive music therapy with live gong sounds were conducted in which three women (M = 54; SD = 5.57) participated both in the music therapy program and in the completion of the Functional Assessment of Cancer Therapy – Breast (FACT-B) and a semi-structured interview with ad hoc designed questions about perception of qualitative aspects.
Results
The results showed that the music therapy sessions significantly improved, p = .043 < 0.05, various domains of perceived well-being in women with breast cancer.
Discussion
This article highlights several key benefits associated with music therapy and various indices of well-being in women with breast cancer, identifies the limitations of the study, and discusses the findings. It is considered necessary to replicate this practice in future studies that include a larger sample and age range over longer follow-up periods.
Translation for Health Education Practice
The text highlights the importance of considering music therapy as a complementary intervention in comprehensive cancer care programs, which may be relevant to health educators when considering intervention and support approaches for cancer patients. Health education interventions targeting the enhancement of cancer patients’ well-being should incorporate music therapy techniques.
RESUMEN
Antecedentes: Aunque hay un número creciente de estudios que investigan los beneficios de las intervenciones de musicoterapia con pacientes diagnosticadas de cáncer, pocos estudios han adoptado un enfoque que examine específicamente los índices de bienestar percibido en mujeres con cáncer de mama. Superar estos desafíos puede ser un paso importante en el proceso de recuperación.
Objetivo: El objetivo de nuestro estudio fue conocer la influencia positiva de la musicoterapia receptiva a través de sonidos de gong, emitidos en directo, sobre diferentes áreas de bienestar de mujeres con cáncer de mama.
Métodos: Se llevaron a cabo cuatro sesiones individuales de musicoterapia receptiva con sonidos de gong en vivo, en las que tres mujeres (M = 54; DT = 5,57) participaron tanto en el programa de musicoterapia como en la realización de la Evaluación Funcional de la Terapia del Cáncer de Mama (FACT-B) y una entrevista semiestructurada con preguntas diseñadas ad hoc sobre la percepción de aspectos cualitativos.
Resultados: Los resultados mostraron que las sesiones de musicoterapia mejoraron significativamente, p= 0,043 <0,05, varios dominios de bienestar percibido en mujeres con cáncer de mama.
Discusión: Este artículo destaca beneficios clave asociados con la musicoterapia y diferentes índices de bienestar en mujeres con cáncer de mama, identifica las limitaciones del estudio y discute los hallazgos. Se considera necesario replicar esta práctica en futuros estudios que incluyan una muestra y un rango de edad más amplios durante períodos de seguimiento más largos.
Traducción para la práctica de la educación para la salud: El texto destaca la importancia de considerar la musicoterapia como una intervención complementaria en los programas de atención integral del cáncer, lo que puede ser relevante para los educadores de la salud al considerar los enfoques de intervención y apoyo para los pacientes con cáncer. Las intervenciones de educación para la salud dirigidas a mejorar el bienestar de los pacientes con cáncer deben incorporar técnicas de musicoterapia.
